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第40章 在学习中拉近关系（第1页）

约法三章学习小组正在展开。

只不过到了一半，罗纪忽然想到什么，看了看时间。

韩国的晚上就是美国的白天，现在这个时候，应该就是橄榄球比赛的后半程了。

罗纪说道：“今天的学习先到这吧，我有别的安排。”

“怎么了？”珠泫有点奇怪。

因为两个人的顺序是罗纪先教珠泫英文，然后珠泫再帮罗纪熟悉韩语。现在罗纪已经讲完了，刚刚轮到珠泫给罗纪讲课，学习氛围正浓厚的时候，居然忽然结束。

“额，我有一场比较重要的比赛，想看一看结果。”罗纪笑着说道：“反正我也不差这一会，今天的课程先免了吧。不算你欠我一堂课，算我逃学。”

珠泫被逗笑了，问道：“你看的是什么比赛啊？这么晚开始？”

“橄榄球比赛，在美国举行。现在这个时间有点晚，但也不算晚，反正我就看个结果。”罗纪拿出手机，开始上网找内容。

珠泫这个时候没事，本来想着要不要走呢？但是看着罗纪兴冲冲的样子，又觉得都是朋友，总不能这么丢下他。

于是珠泫也没走，坐在旁边也好奇的看。她知道橄榄球，但是没怎么看过比赛。

罗纪察觉到珠泫好奇的眼神，问道：“你也想看吗？”

“我应该看不懂吧。”珠泫笑道。

“嗯，美式橄榄球嘛，相对来说只在美国最流行，其他的地方，连欧洲好像都没有几个专业队。”罗纪笑了：“但是级碗，你总该知道吧？”

“那是。”珠泫笑了：“我最开始还记错，以为级碗是棒球的中场表演呢。如果是棒球，我还是看得懂的。”

在日韩两国，棒球还是比较流行的。但是罗纪一想，又感觉有点奇怪。毕竟世界职业棒球大赛，可是从来没有韩国队参加。

因为世界职业棒球大赛只有美国、加拿大两国的球队参赛，美国总是冠军，加拿大总是亚军，然后没有季军。

找到直播，罗纪也不在乎流量了，开始看比赛。

先看了看比分，还有本场数据，罗纪心中有数了。果然，和自己预想中的差不多，这次自己是稳赚了。

珠泫则是像个好奇宝宝一样，问道：“这样是怎么算得分的？抱着球跑到最后面就可以了吗？”

罗纪因为赢钱了，所以心情很好，顺口解释道：“差不多吧。两个队伍采取攻防线进行回合制争球，可以向前抛掷传球，而且没有跑位限制。主要目的就是要把球推进到对手的端区得分。至于得分方法有多种，可以持球越过底线，可以抛球到在底线后的队友，还可以把直放在地上的球踢过两枝门柱中间射门。比赛时间结束，得分较多的一队胜出。”

珠泫听完，倒是听明白了游戏规则，可心中更加疑惑。因为按照罗纪这么说，这个比赛好像真的挺无聊的。就像是两伙人有任务的打架一样。

罗纪看出了珠泫的困惑，笑道：“这种比赛，就是看一个对抗性。”

珠泫撇撇嘴，嘀咕道：“可是，我们不是约法三章了？现在是学习小组的时间啊，你要学韩语的。”

罗纪二话不说，打开了韩语解说。职业橄榄球比赛在美国已经达到极致了，有好几种语言的直播，这都是洒洒水。

“怎么样？我刚刚在教你英语的时候不是说了，要学会应用，这是非常重要的。”罗纪说道：“正好，你英语的口语不行，我韩语的书面读写不行。现在看比赛，英文解说搭配韩语字母，你听声音，我看字幕，耳濡目染，自然就学会了。”

珠泫又不傻，知道罗纪这话其实没有多少道理。可是想反驳，又现反驳不了，因为道理虽然不多，但还是有一点的。

没办法，那就看呗，然后慢慢从直播声音里面，找自己熟悉的单词。每次听到都重复一遍。罗纪会在旁边给她纠正一下音。

罗纪教给珠泫的，是正宗的“老波士顿皇城根masshoie”音。而珠泫教给罗纪的，则是正宗的大邱广域市韩语音。

好在罗纪不是跟珠泫学音，只是学书面听写。要不然还真的被这大邱小妹给带歪了。

本来罗纪看了一下比赛大致情况，已经确定自己下注成功了，想关掉直播。然而却被珠泫拦住了。

“好吧，我向伱道歉，好像确实有用。”珠泫现自己跟随节目的直播，虽然因为美式音的原因，想听到一个熟悉的单词很难，但是这样确实可以锻炼她对英语语感的把握。

罗纪倒是没想到，自己这是无心插柳柳成荫。于是就坡下驴继续说道：“对嘛，像是小课堂那种学法，不能说错误，但是那毕竟是一次性教很多人，要兼顾到效率。事实上如果是一个人学习，那就有更好的地方。比如，看电影，看比赛都可以。”

珠泫此时是信服了，点点头：“欧巴说得对，之前是我太偏颇了。我也感觉到了，好像这样学，更有意思，更有成就感。而且比起死记硬背，好像更轻松。”

真有这么神吗？罗纪的英文是本来有基础，然后在美国留学慢慢适应环境，自然而然就学会了。所以珠泫这个体验，他并不多。

不过想想也是合理，毕竟语言环境，对于学习一门外语，确实是至关重要的。

罗纪是一个非常善于总结的人，所以想了想珠泫的话，直接总结道：“所以说学一门外语，最主要还是要有回馈感。学习最大的痛苦，最难坚持的地方，就是回报周期太久远了。比如英语，在我们国家一个学生要天天背单词，学语法，连续学十几年，都未必有一个机会去展示英语。”

“在这样的情况下，仅仅用考试成绩去来衡量和激励学生，效果显然是不够的。可是如果是在双语环境中的学生，在学会之后可以进行运用，这对于学生的成就感有很大的助力。这种感觉，大概就类似于减肥期间的欺骗餐，可以有一种心态上的鼓舞。”

珠泫点点头：“其实我明白欧巴的意思。一项技能，如果学会之后就可以施展，那么想学习的人就会很多。可一项技能学会之后，不能施展，那就很让人绝望。其实现在涩琪就是处于这个阶段。”

“啊？”这次是罗纪好奇了：“和涩琪有什么关系？”