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第90章 冯青谈教育（第2页）

真正实现，赈灾和建设，两不误。

还有《专利版权法》也开始在组织人手，在讨论细节了。

末了，劳爷爷指着冯青的刚拿出来的收录机图纸，说道：“等我们国家的《专利版权法》正式推出后，你这份图纸，就作为咱们国家受理的第一个专利申请吧？”

“好啊！”

冯青听了，欣然应诺。

心里有点美滋滋的，还有一丝丝的成就感。

这也算是小小的改变了一下自己国家的展了吧！

相信这次受灾的那些群众，能够得到妥善的安置和救助。

自己这算不算为自己的同胞，做了件善事呢？

而国家一旦有了《专利版权法》，凭借咱们炎黄劳动人民聪慧的头脑，勤劳的双手。

一定会有一大批的明创造，被咱们智慧的炎黄人给开出来。

接下来，在稍稍普及一下全民教育，落实孩童的上学问题。

到时，还怕咱们国家不飞的展起来？

还怕咱们国家的科技实力，不快的提升起来？

而且，还有自己这个拥有外挂的存在，尽量的帮助国家展，走向世界之巅！

这一世，既然自己来了，对物质上，又无欲无求的，那么，他就只有了一个心愿。

那就是帮助自己的国家，早日成为世界强国，

让人民，尽快达到后世的生活水平，过上幸福的日子。

想到这里，冯青的嘴又管不住了。

“劳爷爷，有了你说的那些政策的落实，相信那些受灾地区，等灾情过了，就一定能快展起来的。

我觉得我们展经济的同时，教育这块也不能拖了后腿。

国家也展，科技要提高，需要千千万万的高学历人才，来共同完成。

我们国民素质的提高，国家综合实力的提升，也离不开这些人才的共同努力。

所以，普及基础教育，教育从娃娃抓起，刻不容缓。

特别是那些在山里，在农村，很多孩子上不起学。

一旦给了他们学习机会，他们会比一些城市里的孩子，更加的努力！

因为他们会珍惜每一次来之不易学习的机会，和改变自己命运的机会，

等到将来他们学业有成，用学到的知识，去建设自己的家乡，改变自己家乡。

这样，我们的国家，才能变得更美，更快的展。”

说到这，冯青忽然想到了后世一个助学工程的名字。

“劳爷爷，我觉得咱们可以成立一个助学基金，名字就叫《希望工程》。

这个基金成立后，募捐来的资金，都先用在那些“无学可上，无书可读”的偏远山区，

让那里的孩子，都可以学习到科学文化知识。

基金的资金，可以通过香江的炎黄社，向那些身在海外，心系祖国的爱国侨胞募捐。

同时，相信我们国内有一定经济实力，稍微富裕的一部分人，都会踊跃捐献。

为《希望工程》这个平台，为了山区的孩子能读上书，尽一份力的。

所谓，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。

少年强，则炎黄必强！”

冯青说的口干舌燥，把后世的一些普及教育的经典口号，都拿来用上了。